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Les phrases négatives et affirmatives
Une phrase contenant un verbe peut être à la forme affirmative ou à la forme négative.

  La forme négative se construit à l’aide de ne et d’un autre mot : ne…pas ; ne…jamais ; ne…plus ; ne…rien ; ne…personne, nini etc.

 ƒ A chaque forme négative correspond une forme affirmative :


         Ne viens pas.       Viens. ; Je n’ai rien vu.   J’ai tout vu. ; Je n’en veux plus.


           J’en veux encore. ; Je n’aime ni le café ni le thé.             J’aime le café et le thé.

         A l’oral, on ne dit pas toujours le ne. Mais ne l’oublie jamais à l’écrit.


Attention : on a faim (on entend le [n] de la liaison)     On n’a pas faim.

  La négation (formée de deux mots) encadre le verbe conjugué (ou l’auxiliaire pour le passé composé) :

Je n’aime pas l’escalade. Je n’ai rien vu. Il ne fait jamais de faute. Il ne faut pas regarder le soleil.
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Les différents types de phrases
Une phrase peut être :

Ø déclarative : elle énonce un fait : Je vais à l’école.

Ø interrogative : elle sert à poser une question.
         Il y a plusieurs façons de poser une question :
         1- en utilisant un sujet inversé ou repris : Vas-tu à l’école ? Paul va-t-il à l’école ?
         2- En utilisant un mot interrogatif : est-ce que ; comment ; où ; quel ; pourquoi…
                   Qui a sonné ?
         3- En ajoutant juste un point d’interrogation : Tu vas à l’école ?

Ø Impérative : Elle sert à donner un ordre ou un conseil. Elle est à l’impératif et n’a pas de sujet. Retourne à la maison.

Ø Exclamative : Elle permet d’exprimer un sentiment (peur, étonnement, surprise, joie...)
Que c’est beau !

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La phrase simple et la phrase complexe
1- Une phrase simple ne comporte qu’un seul verbe conjugué :

Le chat avançait silencieusement.

2- Une phrase complexe a plusieurs verbes conjugués :

Chaque partie de phrase qui a un verbe conjugué s’appelle une proposition. Les propositions peuvent être :

         - séparées par des virgules ou deux points :
Le chat entra dans la cuisine, sauta sur la table, s’endormit. (3 propositions)
Le chat entra dans la cuisine : il avait faim. (2 propositions)

         - reliées par des mots de liaison : mais, ou, et, donc, or, ni, car, si, quand, parce que…
Le chat entra dans la cuisine car il avait faim. (2 propositions)

         - reliées par des pronoms relatifs : qui, que, quoi, dont, où …
Le chat entra dans la cuisine où maman préparait le repas.(2 propositions)
Paul a rattrapé le ballon qui roulait vers la route. (2 propositions)
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 Identifier le verbe et son infinitif
1 - Dans un dictionnaire, le verbe est écrit à l’infinitif. L’infinitif est invariable.
Pour trouver l’infinitif d’un verbe conjuguer, on place « il faut » avant.

Exemple : Les enfants jouent à la balle.           Il faut jouer à la balle.

L’infinitif est constitué d’un radical et d’une terminaison :
Mang-er,  regard-er,  fini-ir,  pren-dre …


2 – On peut placer les verbes en trois groupes suivant leur infinitif :

- 1er groupe : infinitif en  –er. Leur radical ne change pas.
Attention : le verbe aller fait partie du  3ème groupe car son radical change. 
 exemples : manger, voler, se poser…

- 2ème groupe : infinitif en –ir et participe présent en –issant : frémir          en frémissant.
Leur radical ne change pas.
Exemples : finir, grandir, pâlir

- 3ème groupe : tous les autres verbes : prendre, connaître, dire, devenir, vouloir, faire…

Attention à ne pas confondre les verbes du 2è groupe et les verbes du 3è groupe se terminant par -ir :
Tenir : en tenant (3è groupe), bondir : en bondissant (2è groupe)
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